MAPA - BIO - HEMATOLOGIA CLINICA - 51_2025
MAPA DE BIOMEDICINA/FARMÁCIA HEMATOLOGIA CLÍNICA
Olá, estudante!
Seja bem-vindo à atividade M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Hematologia Clínica.
Instruções iniciais:
Utilize o formulário de resposta padrão do M.A.P.A. para realizar esta atividade. Ele se encontra disponível para download em "Material da Disciplina". Siga todas as instruções que constam no formulário.
Assista ao vídeo com as instruções para a realização do M.A.P.A., gravado pela profª Jéssica Zirondi, que estará na "Sala do Café".
ATENÇÃO!
A realização do M.A.P.A. será dividida em 2 etapas: uma teórica, com pesquisa bibliográfica dos conceitos ensinados em aula, e outra prática, realizada durante o Encontro Prático Presencial no LPI do seu polo.
Fique atento aos comunicados de Agendamento dos encontros práticos. Caso tenha dificuldades, entre em contato pelo Fale com o Mediador.
Material Complementar de Pesquisa:
LORENZI, T. F. Atlas hematologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. E-book. p. 355.
SILVA, P. H. et al. Hematologia laboratorial. Porto Alegre: ArtMed, 2015. E-book. p. 205.
Material Didático Digital (MDD) de Hematologia. Contagem de Hemácias e Plaquetas.
Material Didático Digital (MDD) de Hematologia. Contagem de Leucócitos.
Material Didático Digital (MDD) de Hematologia. Leucemias Linfocíticas.
Laboratório Virtual de Hematologia. Contagem Manual de Leucócitos.
Laboratório Virtual de Hematologia. Contagem Manual de Eritrócitos.
Laboratório Virtual de Hematologia. Diferencial Leucocitário e Leucemias.
CONTEXTUALIZAÇÃO
As leucemias são tipos de câncer que afetam os glóbulos brancos, células responsáveis pela defesa do organismo. Elas se originam na medula óssea, onde ocorre a produção dessas células, e podem ser classificadas conforme a velocidade de progressão e o tipo de célula afetada. Os sintomas incluem fadiga, anemia, infecções recorrentes, febre, perda de peso, sangramentos espontâneos, manchas roxas na pele (petéquias) e aumento do baço e fígado. O tratamento varia conforme o tipo de leucemia e pode incluir quimioterapia, radioterapia, imunoterapia, terapias-alvo, entre outros.
Fonte: https://abrale.org.br/noticias/mobilizacao-na-ajuda-a-quem-tem-linfoma-e-leucemia/. Acesso em: 21 jan. 2025.
Como parte da contextualização da atividade Mapa, primeiramente você deverá acessar o link a seguir para assistir ao vídeo que apresenta um caso clínico real.
Segue o link: https://www.youtube.com/watch?v=qdG8RUFsId4
ETAPA 1
Instruções para a realização desta etapa:
A execução da etapa 1 NÃO está vinculada à prática presencial no polo.
Para as respostas da etapa 1 (itens 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 e 1.6), você analisará as questões a seguir e aplicará os conhecimentos teóricos referentes ao conteúdo da disciplina.
1.1 - Em pacientes leucêmicos, é muito comum observar a queda de hemoglobina nos laudos de hemograma, principalmente em leucemias agudas. Com relação a essa alteração, DESCREVA a relação da queda de hemoglobina com a leucemia.
1.2 - Podemos observar várias vezes no vídeo que a mãe cita a palavra "blasto", indicando que é uma célula encontrada comumente em leucemias. Com relação aos blastos, DEFINA o que são e APRESENTE as características morfológicas observadas durante a análise microscópica para definição da célula.
1.3 - Existem vários tipos de leucemia, as quais podem ser classificadas como a linhagem celular afetada ou evolução da doença, por exemplo. A paciente do vídeo foi diagnosticada com leucemia linfoide aguda (LLA). Com relação a essa doença, EXPLIQUE as principais características celulares e fisiológicas da LLA.
1.4 - O cromossomo Philadelphia (Ph) pode ser encontrado em algumas condições leucêmicas. No vídeo, a mãe relata que os exames da filha apresentaram “positivo para Ph”. INTERPRETE o que significa esse achado e EXPLIQUE a base genética envolvida.
1.5 - Das fotos a seguir, INDIQUE quais seriam os prováveis blastos:
Fonte: o autor.
1.6 - A percepção das características laboratoriais das doenças hematológicas, visualizadas no hemograma, é de fundamental importância para o seu correto diagnóstico. Você deve usar como base para elaborar as respostas o livro didático e livros de hematologia, além das práticas correspondentes do Material Didático Digital (MDD) e do Laboratório Virtual de Hematologia, apresentados como material complementar de pesquisa.
Sabendo disso, AVALIE os resultados dos nove pacientes, apresentados no Laboratório Virtual – Diferencial Leucocitário e Leucemias, colocando a classificação de cada um na tabela abaixo. EXPLIQUE quais características hematimétricas representam o provável diagnóstico:
| Paciente |
Resultado |
Características hematimétricas |
| Paciente 1 |
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| Paciente 2 |
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| Paciente 3 |
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| Paciente 4 |
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| Paciente 5 |
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| Paciente 6 |
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| Paciente 7 |
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| Paciente 8 |
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| Paciente 9 |
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ETAPA 2
Os itens 2.1, 2.2, 2.3 e 2.4 serão realizados durante o Encontro Prático Presencial no LPI do seu polo. A prática corresponde à disciplina de Hematologia Clínica – CONTAGEM DE HEMÁCIAS E CONTAGEM DE LEUCÓCITOS, prevista para ocorrer na semana 5 do módulo (24/03 a 01/04/2025), mediante agendamento em seu Studeo.
ATENÇÃO! Os agendamentos ocorrem na semana que ANTECEDE a prática, desta forma, o agendamento está previsto para a semana 4 do módulo (17 a 21/03/2025).
Leia com antecedência as informações sobre a prática correspondente no MDD (Material Didático Digital), que estará disponível no fórum da disciplina.
CONTEXTUALIZAÇÃO
A contagem das células sanguíneas desempenha um papel fundamental na interpretação do hemograma. Existem várias técnicas de contagem celular, que vão desde equipamentos totalmente automatizados até a utilização de instrumentos laboratoriais como a câmara de Neubauer, que permite a quantificação de células em líquidos como sangue e urina. Para isso, uma amostra de sangue total é preparada, diluída e aplicada na câmara para posterior análise microscópica. Durante a análise, o microscópio é ajustado conforme o material analisado, para que assim possa ocorrer uma avaliação minuciosa das células. Dessa forma, é possível determinar o valor total de leucócitos em uma amostra de sangue.
Elaborado pelo professor.
Com relação à análise do sangue para a realização da contagem manual de hemácias e leucócitos, EXECUTE os comandos a seguir:
2.1 - Ao iniciar a prática, organize a bancada com os insumos necessários, TIRE UMA FOTO e ANEXE no modelo de resposta padrão.
2.2 - Sobre a contagem global de hemácias e leucócitos, DESCREVA cada etapa das técnicas, bem como a realização correta da microscopia e EXPLIQUE a finalidade do reagente de Türk e reagente de Hayem.
2.3 - Considerando a importância da elaboração correta dos laudos laboratoriais, após a realização da sua contagem manual de hemácias e leucócitos, INSIRA os resultados obtidos, considerando os cálculos de ajuste dos fatores de diluição no modelo de laudo abaixo.
LAUDO:
Identificação da amostra:
Data:
Metodologia:
Resultados:
Contagem Global de Hemácias: __________________ Milhões/mm3
Valor de referência:
Homem adulto: 4,5 - 5,9 Milhões/mm³.
Mulher adulta: 4,0 - 5,2 Milhões/mm³.
Recém-nascidos: 3,9 - 6,0 Milhões/mm³.
Contagem Global de Leucócitos: _________________ /mm3
Valor de referência:
Recém-nascido - 9.400 – 34.000/mm³
Adultos: 5.000 – 10.000/mm³
2.4 - ANEXE uma foto evidenciando você, como estudante, executando as técnicas de contagens totais de hemácias e leucócitos.
Boa atividade!
ALGUMAS ORIENTAÇÕES FINAIS
Sobre elaboração das respostas da Etapa 2:
As informações para as respostas, bem como as fotos solicitadas na Etapa 2, devem ser extraídas e tiradas no dia do encontro prático presencial mencionado, porém você terá até o prazo final da atividade para enviá-las dentro do Modelo de Resposta Padrão do MAPA.
Sobre o arquivo a ser enviado:
O arquivo deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no campo "M.A.P.A." desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega deste Modelo de Resposta MAPA não é considerada. Apenas o formato de PDF será aceito.
SOMENTE UM ARQUIVO PODE SER ANEXADO NO STUDEO.
A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então faça tudo com cuidado, responda à demanda adequadamente e mostre sempre o seu raciocínio de modo claro e direto.
Problemas frequentes a evitar: → Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos (principalmente pontos) ou for muito grande, a equipe de correção pode não conseguir abrir o seu trabalho, e ele pode ser zerado.
→ Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .pdf para evitar incompatibilidades.
→ Verifique se você está enviando o arquivo correto! Identifique o arquivo com o seu primeiro e último nome e a disciplina, para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Ex: MAPA_Hematologia_Ana.pdf.
Como enviar o seu arquivo:
→ Ao final do enunciado desta atividade, no Studeo, tem uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade, ou arrastar o arquivo até ela.
→ Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois, uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo.
