MAPA – SAÚDE – BIOLOGIA MOLECULAR E FORENSE – 52/2023
MAPA DE BIOLOGIA MOLECULAR E FORENSE
CARO(A) ALUNO(A), seja bem-vindo(a) à atividade MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Biologia Molecular e Forense.
Instruções iniciais: utilize o modelo de MAPA padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em "Material da Disciplina". Siga todas as instruções constantes nesse modelo. Assista ao vídeo com as instruções para a realização do MAPA, que foi disponibilizado na "Sala do Café".
Os irmãos Kauã S. B., de 6 anos, e Joaquim S. A., de 3 anos, morreram em um incêndio na casa onde moravam com a família, em um município localizado no estado do Espírito Santo. As polícias Técnico-Científica e Civil, além do Corpo de Bombeiros atuaram nas investigações. Exames como luminol, DNA e testes com fogo ajudaram a identificar que a tragédia, na verdade, era um crime. No decorrer das perícias e com a execução da "cadeia de custódia", foi possível encontrar peças-chave da investigação, como respingos de sangue das vítimas pela casa e a presença de um combustível, que incriminavam George A. e indicaram que ele estuprou, agrediu e queimou vivos seu filho Joaquim e seu enteado Kauã.
Ao entrar no local do incêndio, o perito já desconfiou que havia algo errado no primeiro depoimento do acusado, em que o fogo teria começado após um suposto curto-circuito no aparelho de ar-condicionado, que ficava logo acima dos beliches onde os meninos dormiam. As imagens das câmeras de segurança mostram que o incêndio se iniciou por volta das 2h20, e os bombeiros chegaram na casa em apenas 10 minutos. O tempo não seria suficiente para uma destruição tão grande, como a encontrada pela equipe no momento em que entrou na residência para combater o fogo.
Em seguida, a perícia percebeu que as vítimas não tiveram oportunidade de tentar se salvar, como geralmente ocorre em casos de acidente. Isso direcionava que as crianças estavam inconscientes no momento em que queimaram. O desmaio poderia ter sido causado pela fumaça inalada, mas outro trabalho de perícia toxicológica descartou a intoxicação. Por conta disso, a versão do suspeito de que os meninos estavam gritando e chamando por ele e que George teria tentado salvar os filhos começou a ser desmentida.
AS INVESTIGAÇÕES
Foram realizados os procedimentos periciais iniciais, como fotografias e recolhimento dos cadáveres e envio ao Departamento Médico Legal (DML). Após realizaram a busca de material biológico, como sangue oculto e sêmen, utilizando o luminol e luzes forenses. O principal material encontrado foi o sangue de Joaquim. Vestígios foram achados no box do banheiro social da residência e nos restos da escrivaninha incendiada no quarto dos irmãos. Além disso, os peritos encontraram um galão, que teria sido lavado, cujo conteúdo foi encaminhado ao Laboratório de Química Legal para verificar a presença de substância inflamável. O resultado dos exames realizados no galão constatou a presença de combustível derivado de petróleo.
TRÊS FATOS QUE DESMENTEM VERSÃO DO SUSPEITO
- O uso do luminol, vestígios de sangue e teste de DNA comprovando que o sangue encontrado no banheiro era de Joaquim.
- Os peritos conseguiram detectar a presença de uma proteína chamada PSA, que compõe o sêmen humano, nas partes íntimas dos corpos dos irmãos.
- Identificação da presença de combustível derivado do petróleo nas partículas que restaram dos objetos queimados no quarto.
CONCLUSÃO
Portanto, foi possível comprovar tecnicamente que George molestou as crianças, espancou, a ponto de deixá-las desacordadas, e, em seguida, colocou os dois na cama e ateou fogo, matando os irmãos de forma cruel e fria.
Fonte: agazeta.com.br/es/policia/luminol-dna-e-testes-pericia-desvendou-morte-de-kaua-e-joaquim-0419. Acesso em: 27 abr. 2023.
DESENVOLVENDO O TRABALHO
Diante do caso apresentado, responda o que se pede:
- EXPLIQUE a função do luminol e das luzes forenses utilizadas pelos peritos na busca por amostras biológicas.
- DEFINA o termo "cadeia de custódia" na prática forense e a sua aplicabilidade.
- DESCREVA as fases da "cadeia de custódia".
MAPA – SAÚDE – FISIOLOGIA HUMANA – 52/2023
CARO(A) ALUNO(A)!
Seja bem-vindo(a) à atividade de MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Fisiologia Humana.
Instruções iniciais: utilize o modelo de MAPA padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em "Material da Disciplina". Siga todas as instruções constantes nesse modelo. Assista ao vídeo com as instruções para a realização do MAPA, que estará na "Sala do Café".
Frequência cardíaca
"A frequência cardíaca é o número de vezes que o coração bate por minuto e o seu valor normal [...]. Porém, a frequência considerada normal tende a variar de acordo com alguns fatores, como a idade, o nível de atividade física ou a presença de alguma doença cardíaca.
Para medir a frequência cardíaca, pode-se colocar os dedos indicador e médio no pescoço e contar as pulsações durante 1 minuto ou usar um aparelho que mede a frequência cardíaca.
Caso seja verificado aumento ou diminuição da frequência cardíaca no repouso, é fundamental que o cardiologista seja consultado para que sejam feitos exames que permitam identificar a causa da alteração e, assim, ser iniciado o melhor tratamento".
Fonte: https://www.tuasaude.com/frequencia-cardiaca/. Acesso em: 14 abr. 2023.
Frequência Respiratória
"CONCEITOS:
Ventilação: Processo pelo qual o ar chega aos alvéolos. Ocorre pela ação de músculos respiratórios com a intenção de aumentar ou reduzir o volume da cavidade torácica.
Ciclo ventilatório: Alternância de uma inspiração, seguida de uma expiração e de breve repouso
Frequência respiratória: É o número de vezes que a pessoa respira por minuto (um ciclo completo). Observa-se a expansibilidade e retração da parede torácica e abdominal".
Fonte: https://semiologiamedica.ufop.br/frequencia-respiratoria. Acesso em: 14 abr. 2023.
Como definir a frequência respiratória?
"Qual é a taxa de frequência respiratória (FR)?
A taxa de respiração é o número de respirações que uma pessoa toma por minuto. A taxa é geralmente medida quando uma pessoa está em repouso e simplesmente envolve a contagem do número de respirações por um minuto, contando quantas vezes o peito sobe. As taxas de respiração podem aumentar com febre, doença e outras condições médicas. Ao verificar a respiração, é importante observar também se a pessoa tem dificuldade em respirar".
Fonte: https://www.souenfermagem.com.br/fundamentos/respiracao-sinais-vitais/. Acesso em: 14 abr. 2023.
Os textos nos mostram que ocorrem variações na frequência cardíaca e respiratória quando o organismo está em repouso e durante ou após atividade física.
Atividade — Parte 1: prática
Levando em considerações as informações dos textos, do seu livro de Fisiologia Humana e pesquisas, realize e anote os procedimentos a seguir.
- Fique em repouso, sentado(a), por, aproximadamente, 15 minutos. Em sequência, ainda sentado(a), verifique sua frequência cardíaca (batimentos) e frequência respiratória. Qual é o valor encontrado para ambas as frequências?
- Realize 40 polichinelos. Em seguida, verifique sua frequência respiratória e frequência cardíaca. Qual é o valor encontrado para ambas as frequências?
Atividade — Parte 2: discursiva
- Quais são os valores de referência normais das frequências cardíaca e respiratória em relação à idade de uma pessoa?
- Por que os valores das frequências cardíaca e respiratória se alteram entre o organismo em repouso e durante/após atividades físicas?
- Quais são os mecanismos que o organismo se utiliza para regular essa pressão arterial em curto prazo? (Verifique ou pesquise o que ocorre com a pressão arterial no corpo em repouso e em atividade física).
- A Sociedade Brasileira de Cardiologia estabelece valores normais para pressão arterial em homens e mulheres, assim como valores que indicam hipertensão. Quais são esses valores?
- Quais são os riscos quando o organismo apresenta frequência cardíaca elevada (acima dos valores ditos normais, como no caso de taquicardia) e hipertensão?
