- Conter um menu horizontal no topo que contenha as opções "Sou novo por aqui" e "Já tenho cadastro" - Usando JQuery, caso selecionar a opção "Sou novo por aqui" deve-se mostrar um formulário de cadastro de usuário contendo os campos:     - Nome completo         - CEP         - Email         - Senha     - Botão cadastrar - Usando JQuery, caso selecionar a opção "Já tenho cadastro" deve-se mostrar um formulário de login contendo os seguintes campos:     - Email     - Senha     - Botão entrar - Ambas as telas devem conter um javascript (pode ser em JQuery) que verifique se todos campos estão preenchidos antes de enviar as informações, todos os campos são obrigatórios. - Aplique estilização com CSS na página - Use um logo qualquer para exemplificar o logo da empresa em questão e aplique no topo na página - Mantenha o HTML, CSS e JavaScript (JQuery) em arquivos separados.

Etapa 3 - Preencher o Plano de ação 5W2H com informações necessárias para concretizar o seu Planejamento. Com base nos aspectos discutidos nas etapas anteriores, elabore o seu plano de ação para a concretização deste projeto profissional, preenchendo a ferramenta 5W2H. Liste pelo menos cinco ações para o seu projeto. As ações a serem relacionadas em seu planejamento, podem ser organizadas em diferentes perspectivas de tempo, sendo: Curto prazo (até 2 anos); Médio prazo (até 5 anos); Longo prazo (10 anos ou mais).

Instruções para Realização da Atividade Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA; Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota; Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo; Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado;  Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT; Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira! Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema; Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina

Vamos alterar um pouco essa definição de fila para atender a um problema real. Imagine que você entra em uma fila em um banco que é gerenciada através de senhas. Porém, não é uma fila única e simples, mas uma fila que comporta diferentes situações: • Existem 4 caixas realizando o atendimento. • As senhas distribuídas possuem uma letra, que indica a categoria, seguida por um número sequencial. • Considere as seguintes categorias: – C – Comum – P – Prioridade (idosos, gestantes, etc.) – R – Atendimento rápido (operações simples) • O caixa 1 atende às prioridades. Se não houver prioridades na fila, atendem o próximo da fila, de qualquer categoria. • Os caixas 2 e 3 realizam atendimentos comuns. Se não houver, atendem o próximo da fila, de qualquer categoria. • O caixa 4 é especial para atendimentos rápidos. Se não houver, atendem o próximo da fila, de qualquer categoria.

MAPA – ADSIS – ESTRUTURA DE DADOS I – 52_2024 O estudo das estruturas de dados em Filas e Pilhas é fundamental para entender como organizar e acessar informações de forma eficiente em programação. Uma Fila segue o princípio FIFO (First In, First Out), onde o primeiro elemento inserido é o primeiro a ser removido, ideal para cenários como processamento de tarefas em ordem de chegada. Por outro lado, uma Pilha segue o princípio LIFO (Last In, First Out), em que o último elemento inserido é o primeiro a ser removido, adequada para situações como rastreamento de chamadas de função ou expressões matemáticas. Compreender as operações básicas, como inserção (enqueue/ push), remoção (dequeue/ pop), e visualização (front/ top), permite a implementação eficaz de algoritmos e soluções para uma variedade de problemas computacionais, contribuindo para o desenvolvimento de sistemas robustos e eficientes.

Contextualização: O processo de início de um empreendimento tem origem em uma concepção que demanda desenvolvimento para detectar possibilidades e eleger as melhores medidas a serem adotadas. Essa avaliação engloba a formulação da estratégia de curto, médio e longo prazo da empresa, a definição do gênero de produto ou serviço a disponibilizar, a identificação do público-alvo e o estabelecimento de ações para atingir o êxito. Contudo, como podemos identificar uma oportunidade de negócio ou planejar a fundação de um empreendimento? Uma boa solução seria a utilização do Modelo Canvas de negócios. O Canvas de Negócios proporciona ao empreendedor a habilidade de conceber estratégias inovadoras que elevam a competitividade da empresa. Dessa forma, esse modelo pode otimizar os procedimentos de gerenciamento, conduzindo inevitavelmente a resultados superiores, inclusive em termos financeiros.

Já no corpo do HTML, deve conter: - Elemento de título contendo o texto "Currículo Profissional". - Elemento de imagem com a sua foto. - Elemento de sub título com o nome da profissão (Ex.: Desenvolvedor FrontEnd). - Elemento de linha para divisão das partes do currículo. - Elemento de subtítulo com nome da empresa em que trabalha ou trabalhou (Ex.: Empresa XYZ). - Elemento de parágrafo com a descrição dos papéis no trabalho. - Elemento de linha para divisão das partes do currículo.

Ponteiros costumam confundir as pessoas que não estão acostumadas a utilizá-los, misturando a ideia de dados e de endereço na memória. Para esta atividade, você deverá DESENVOLVER um algoritmo em LINGUAGEM C seguindo os passos a seguir: Defina uma variável x, do tipo inteiro, e uma variável y, do tipo ponteiro de inteiro. Usuário deverá informar o valor 25 à variável x. Faça o ponteiro y apontar para o mesmo endereço da variável x. Altere o valor armazenado no endereço de y para 12. Execute a operação y = y + 1. Some 5 ao valor armazenado no endereço de y. Imprimir na tela: qual é o valor de x?

ATIVIDADE 1 – ADSIS – ESTRUTURA DE DADOS I – 52_2024 Ponteiros em linguagem C são poderosas ferramentas que permitem aos programadores manipular diretamente a memória do computador. Eles armazenam endereços de memória como valores, permitindo acesso eficiente e direto aos dados. Ao declarar um ponteiro, utilizamos um asterisco (*), como em ‘int *ptr;’, indicando que ‘ptr’ é um ponteiro para um inteiro. Com ponteiros, podemos alocar dinamicamente memória durante a execução do programa com funções como ‘malloc()’, ‘calloc()’, e ‘realloc()’, garantindo flexibilidade no uso de recursos. Entretanto, é crucial compreender e utilizar ponteiros com cuidado, pois erros como referenciar um ponteiro não inicializado podem resultar em comportamento indefinido ou falhas no programa. Portanto, dominar o uso de ponteiros é fundamental para programadores em C, permitindo a implementação de estruturas de dados complexas e algoritmos eficientes.
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