Conteúdos - Página: 83 - Prime Educacional

Considerando o texto apresentado, escreva sobre a missão integral e se você a considera importante dentro da realidade igreja brasileira. Obs.: o texto deverá conter até 200 palavras. Lembre-se de utilizar referências.

ATIVIDADE 1 - TEOL - ÉTICA CRISTÃ E RESPONSABILIDADE SOCIAL - 52 _2024 A evangelização e a responsabilidade social são inseparáveis. O evangelho é boa nova acerca do Reino de Deus. As boas obras, por outro lado, são os sinais do Reino para as quais fomos criados em Cristo Jesus. A palavra e a ação estão indissoluvelmente unidas na missão de Jesus e de seus após tolos, e devemos mantê-las unidas na missão da Igreja, na qual se prolonga a mis são de Jesus até o final do tempo.

Com base nos pressupostos da disciplina, disserte sobre o seguinte tema: qual é o papel da música na liturgia do culto cristão e a sua relação com a espiritualidade?

"A música toca todas as dimensões do ser humano, passando pela dimensão cognitiva, a emocional, bem como a corporal. Tem um caráter integrador, ajudando a superar a fragmentação ou o sem-sentido da vida, o que pode preparar ou mesmo acompanhar a conexão com Deus, experiência integradora do humano por excelência. Ela ajuda a despertar experiências profundas e, por isso, torna-se linguagem privilegiada da evocação da presença do transcendente no cotidiano. Por isso, a música é parte essencial das celebrações religiosas, bem como das experiências pessoais de oração" (Pena; Bejarano, 2023, p. 214).

ATIVIDADE 1 - TEOL - ESPIRITUALIDADE CRISTÃ - 52 _2024 Leia com atenção o trecho a seguir:

Sociedade do cansaço é um termo utilizado pelo filósofo sul-coreano Byung-Chul Han, que também é responsável pelo conceito de “sociedade do desempenho”. Tendo isso em vista, conceitue o que é "Sociedade do Cansaço" em Byung-Chul Han, discorrendo sobre as suas principais características e descreva e justifique três situações dessa sociedade que ocorrem no seu cotidiano nos dias atuais.

ATIVIDADE 1 - TEOL - CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - 52 _2024 No entanto, Sociedade do Cansaço se refere ao efeito final de uma sociedade performática ou, como diria Byung-Chul Han, de uma sociedade do rendimento.

"Pobreza não será carência dada, natural, mas aquela produzida, mantida, cultivada por conta do conflito subjacente em torno do acesso a vantagens sociais, sempre escassas na sociedade. Ser pobre não é apenas não ter, mas, sobretudo ser impedido de ter, o que aponta muito mais para uma questão de ser, do que de ter. [...] a miséria é transformada em estratégia de acumulação de vantagens, mantendo o pobre como massa de manobra, objeto de manipulação".

Prezado(a) estudante, chegamos até aqui realizando muitas discussões, análises e reflexões sobre a questão social e suas múltiplas expressões, neste momento, resgate todo o conhecimento adquirido e apresente a sua interpretação em 20 linhas, acerca da seguinte citação do autor Pedro Demo:

O problema é complexo, não pode ser tratado com simplismos e banalizações e, muito menos, com visões puramente ideológicas, românticas e sentimentalistas. Todos percebem a pobreza, porém nem todos conseguem compreendê-la e explicá-la.

ATIVIDADE 1 - SSOC - GESTÃO EM PROGRAMAS E PROJETOS SOCIAIS - 52_2024 ANALISANDO A POBREZA Não é mais possível ficar culpando esse ou aquele pelas mazelas da humanidade. É preciso integrar recursos, esforços, desejos, sonhos para que o todo possa ser de benefício geral da sociedade e nisso o Serviço Social e os(as) assistentes sociais têm um papel vital, o de ser um mediador de processos e interligar pessoas, setores e saberes para os fins de intervenção social e transformação social, reafirmar a necessidade de integração dos esforços e otimização dos recursos, tanto públicos como privados.

Diante de tal contexto, sua atividade de estudos consiste na reflexão sobre um dos conceitos clássicos do pensamento sociológico definido por Émile Durkheim: o fato social. Para tanto, você deve elaborar um texto dissertativo em que apresente: O conceito de fato social. 2.Descreva suas três características constantes no livro da disciplina. Para responder, você pode utilizar o material didático da disciplina e outros textos que julgue pertinentes. Lembre-se de apresentar as referências utilizadas ao final do texto.

A Antropologia e a Sociologia compõem com a Ciência Política o tripé de conhecimento das Ciências Sociais, de onde se originaram o Serviço Social e outras Ciências Sociais Aplicadas. Enquanto a Ciência Política é fundamento de disciplinas relacionadas a políticas públicas e aspectos amplos da formação em seu curso, a Antropologia e a Sociologia oferecem elementos para problematizarmos como elementos que nos afetam individualmente são socialmente e culturalmente construídos – como as desigualdades (Sousa, 2018).

ATIVIDADE 1 – SSOC – FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS – 52_2024 As desigualdades sociais conformam a base social do capitalismo e se colocam como expressões da questão social com as quais assistentes sociais precisam lidar em seu cotidiano. Conforme artigo das professoras do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Helena Lúcia Augusto Chaves e Arcoverde (2021), as desigualdades estão intimamente relacionadas à privação de direitos, o que se impõe aos indivíduos, mas também é um problema coletivo.

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: - Assista ao vídeo explicativo gravado pela Professora da disciplina, com orientações para a realização da Atividade de Estudo 1. - Antes de clicar em "finalizar" confira a sua resposta, pois uma vez que a atividade é finalizada considera-se concluída sem a possibilidade de alteração. ATENÇÃO: para responder a Atividade, orientamos que digite a sua resposta primeiramente em um arquivo WORD em seu computador (pois, caso digite direto na caixa de texto, no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta), depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta a seguir. Lembre-se de conferir o limite de linhas estabelecido, realizando a contagem de linhas no campo da atividade.

O artigo está disponível no site abaixo e também em formato PDF na Sala do Café. Artigo "Como celulares mudaram nossos cérebros". Publicado por: BBC Future. Confira em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c6pln490eleo.

ATIVIDADE 1 - PSICO - PSICOPEDAGOGIA APLICADA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E TERCEIRA IDADE - 52_2024 Você já notou como, às vezes, pode ser difícil se concentrar em uma única tarefa por muito tempo? Isso pode ser um reflexo da constante troca de estímulos que os celulares nos proporcionam. Estamos sempre a um toque de distância de uma nova informação, o que pode tornar nosso cérebro mais habituado a saltar de uma coisa para outra rapidamente. Leia o artigo "Como celulares mudaram nossos cérebros" e, com base no que você aprendeu a respeito da Teoria da Aprendizagem Cognitivista, escreva um texto de 10 a 15 linhas, tecendo considerações entre mudanças em nosso cérebro provocadas pelo uso diário do celular e como isso pode afetar a aprendizagem. Utilize, se necessário, citações de elementos apresentados no texto-base.

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: - Assista ao vídeo explicativo gravado pela Professora da disciplina, com orientações para a realização da Atividade de Estudo 1. - Muita atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema não podendo respondê-la novamente. ATENÇÃO! Para responder esta atividade, orientamos que digite a sua resposta primeiramente em um arquivo WORD em seu computador (pois caso digite direto na caixa de texto, no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta), depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta a seguir.

Na presente atividade, convido você a seguinte reflexão: quais as contribuições desses três teóricos para a compreensão do conceito de neuroplasticidade? Escreva um texto dissertativo de até 20 linhas abordando essa reflexão.

Diversos autores da área da psicologia vem se debruçado, ao longo das últimas décadas, sobre o desenvolvimento humano, tratanto das leis gerais que conduzem esse processo. Entre eles, podemos destacar Jean Piaget, Lev Sminovich Vigotsky e Henri Wallon, que possuem uma visão sistêmica do indivíduo, considerando-o enquanto ser bio-psico-social.

ATIVIDADE 1 – PSICO – NEUROPATOLOGIA APLICADA À PSICOPEDAGOGIA – 52_2024 A plasticidade cerebral, portanto, pode comportar muitos estilos de abordagens teóricas que podem ser tratadas com o movimento da interdisciplinaridade, com diversos estímulos ambientais e, também, de experiências vividas pelo ser humano (Tadei, 2021).

2) Indique 2 questões que podem ser realizadas em uma anamnese em cada uma das áreas de indagação que esta entrevista deve contemplar: 1) Antecedentes Natais; 2) Doenças; 3) Desenvolvimento; e 4) Aprendizagem e seus desdobramentos (máximo de 10 linhas no total)

Assim, nesta atividade você deverá responder: 1) Qual a importância da anamnese para o diagnóstico psicopedagógico? Fundamente sua resposta teoricamente com citações indiretas (máximo de 10 linhas)

A anamnese possibilita a investigação da história de vida da criança, verificando questões que podem ter influenciado as dificuldades de aprendizagem que o aluno possui a respeito de determinada área de desenvolvimento (dificuldades na socialização, dificuldades relativas às funções executivas, dificuldades referentes a um conteúdo escolar específico, barreiras afetivas em relação ao aprendizado, etc.).

Existem muitos modelos de questionários de anamnese disponíveis, mas é o psicopedagogo quem deverá elaborar o próprio modelo, que pode, inclusive, ser modificado com base na idade, no período ou na situação de queixa. Embora possam haver questões diferenciadas, as áreas de indagação predominantes em uma anamnese referem-se a quatro aspectos: 1) Antecedentes Natais; 2) Doenças; 3) Desenvolvimento; e 4) Aprendizagem e seus desdobramentos.

ATIVIDADE 1 – PSICO – INTERVENÇÕES INOVADORAS NA PSICOPEDAGOGIA EM DIFERENTES CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM – 52_2024 A anamnese é um momento crucial do diagnóstico, por meio dessa entrevista questões relativas à história de vida do paciente, bem como normas, preconceitos, expectativas, padrões familiares e a circulação dos afetos e do conhecimento ficam evidenciados.

Observação: para esta atividade, você pode ir além do texto anterior, relacionando-o com leituras de jornais e revistas, além do material didático. ATENÇÃO: para responder a Atividade de Estudo 1, orientamos que digite a sua resposta, primeiramente, em um arquivo WORD, em seu computador — pois, caso digite direto na caixa de texto no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta —, depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta a seguir.

Defina o que é hipótese. Sua resposta deve conter, no mínimo, três e, no máximo, cinco linhas. Desenvolva uma hipótese que possa, de alguma forma, explicar os dados discutidos no texto anterior de que, no Brasil, embora as mulheres sejam quase 59% dos servidores públicos, elas estão em apenas 18,6% dos cargos de liderança. Sua resposta deve conter, no mínimo, três e, no máximo, quinze linhas.

Nesta Atividade de Estudo 1, você é convidado(a) a relacionar o texto anterior com a sua experiência cotidiana, levando em consideração a importância de um Gestor Público estudar a trajetória da sociedade até os dias atuais e entender alguns padrões de desigualdades para, assim, desenvolver políticas públicas atentas ao contexto social. Para tanto, responda:

'Há pouco reconhecimento de que a desigualdade de gênero seja um problema no setor público brasileiro e, como consequência, existem poucas políticas públicas a respeito', observa. Vaz acrescenta que, nos cargos em comissão do grupo Direção e Assessoramento Superiores (DAS) do Poder Executivo federal, a proporção de mulheres no nível 6, mais alto na hierarquia, era de 22% no final do ano passado. 'Esse percentual pouco avançou na última década: estava em 20,9% em novembro de 2009', diz".

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