Funcionamento Um semáforo é acionado por uma chave seletora que deve estar ativa para o funcionamento do sistema. Quando acionado, a luz vermelha fica ativa por 10 segundos; em seguida, a luz verde por 5 segundos e, na sequência, a amarela por 2 segundos, retornando à luz vermelha, e repete-se o ciclo. Ver conteúdo
O termo ladder vem da mesma palavra em inglês, que significa escada, e o diagrama gráfico gerado, por sua vez, possui o formato de uma escada; na qual, as laterais correspondem aos barramentos de alimentação e nos degraus estão os elementos como contatos e bobinas. Ver conteúdo
FASE 2 – Programação Semáforo "A linguagem ladder é uma das linguagens de programação de CLPs mais utilizada, principalmente pelo fato de possuir grande semelhança com os diagramas elétricos industriais e por ser desenvolvida a partir de símbolos gráficos de fácil compreensão para os profissionais que dominavam o controle lógico a relé" (Petruzella, 2014, p. 76). Ver conteúdo
1.b) Apresente o diagrama com linguagem SFC para o funcionamento do processo de automação da furadeira. Ver conteúdo
1.a) De acordo com a descrição do processo, descreva quais serão as entradas e saídas do sistema proposto. Ver conteúdo
Funcionamento do processo: Ao pressionar o botão LIGA, se a coluna estiver na posição inicial, verificada pelo sensor “H”, e tiver peça na posição de usinagem (verificado pelo sensor “SP”), o processo de usinagem deve entrar em operação, executando as ações: - Avanço da coluna descendente. Esse comportamento deve permanecer até a coluna atingir o sensor intermediário “b1”, em que devem ser executados os acionamentos: - Avanço da coluna descendente. - Motor da furadeira no sentido horário. Ao final da usinagem da peça, verificada pelo sensor “b2”, a coluna deve retornar à posição inicial da seguinte forma: - Motor da furadeira no sentido anti-horário. - Contagem de tempo de 3 segundos. - Avanço da coluna ascendente. Essa dinâmica deve prevalecer até que a coluna atinja novamente a posição inicial (H). Nesse momento, a furadeira deve desligar e permanecer desligada até que o botão LIGA seja pressionado novamente. Se pressionado o botão DESLIGA em qualquer etapa do processo, a coluna deve retornar à posição inicial (H) da seguinte forma: - Motor da furadeira no sentido anti-horário. - Contagem de tempo de 3 segundos. - Avanço da coluna ascendente. Caso pressionado o botão EMERGÊNCIA, o processo deve interromper seu funcionamento imediatamente. Se solto este botão, o sistema de controle deve reiniciar de onde parou. Ver conteúdo
Uma empresa do ramo metalúrgico pretende automatizar uma furadeira de bancada que, até então, opera com comando manual. A automação desse processo deve ser feita utilizando um CLP. A Figura 1 mostra a furadeira, que conta com dois motores, sendo um para acionar a coluna no sentido descendente e ascendente; e outro para acionar a ferramenta de corte da furadeira. Ver conteúdo
A norma IEC 61131-3 (2003) descreve a linguagem SFC como indicada para dividir uma tarefa de controle em partes que podem ser executadas, sequencialmente, ou, paralelamente, enfatizando a importância da linguagem em auxiliar na estruturação de programas para CLPs. Ver conteúdo
FASE 1 – Automação furadeira "A linguagem SFC, conhecida também como Grafcet, é uma linguagem extremamente poderosa, fato que levou a grande maioria dos fabricantes a adotarem-na como opção para a programação de seus CLPs de médio porte" (Parr, 2003 apud Barros, 2021, p. 135). Ver conteúdo
INSTRUÇÕES Este é um trabalho INDIVIDUAL. As respostas devem ser entregues utilizando o Modelo de Resposta MAPA disponibilizado em MATERIAL DA DISCIPLINA. Sobre o seu preenchimento, é necessário o cumprimento das seguintes diretrizes: - Não serão aceitas respostas que constam apenas o resultado numérico/gráfico, sem que seja demonstrado o raciocínio que o levou a encontrar aquela resposta. - Toda e qualquer fonte e referência que você utilizar para responder aos questionários deve ser citada ao final da questão. - O Modelo de Resposta MAPA pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde de siga a sua estrutura. - Após inteiramente respondido, o arquivo deve ser enviado para correção em formado de arquivo DOC/DOCX ou PDF, aqui no final dessa página, no campo destinado a envio de arquivo. Toda e qualquer outra forma de entrega deste Modelo de Resposta MAPA não é considerada. A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação. Então, preencha tudo com cuidado, explique o que está fazendo, responda às perguntas e mostre sempre o passo a passo das resoluções e deduções. Quanto mais completo seu trabalho, melhor! Problemas frequentes a evitar: - Coloque um nome simples no seu arquivo para não se confundir no momento do envio. - Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades. - Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue. Sobre plágio e outras regras: - Trabalhos copiados da internet ou de outros alunos serão zerados. - Trabalhos copiados de anos anteriores também serão zerados, mesmo que você tenha sido o autor. A equipe de mediação está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do "Fale com o Mediador" em seu Studeo. Aproveite esta ferramenta! Ver conteúdo
Olá, estudante! Seja bem-vindo à nossa Atividade M.A.P.A. da disciplina de INFORMÁTICA INDUSTRIAL. Esta atividade encontra-se dividida em duas fases, nas quais você terá que utilizar seus conhecimentos para resolver os problemas propostos. Desejo a você um excelente trabalho! Pofª. Thais Caixeta Deoldoto Ver conteúdo
Etapa 3 Nesse mesmo terreno, será construída uma casa térrea com área de 80 m². Após a análise inicial, foi encontrado solo adequado a 1 metro de profundidade, com solo constituído por argila compacta e nível da água a 7 metros de profundidade. Nesse cenário, indique qual tipo de fundação você escolheria para realizar o projeto de fundações e justifique a sua escolha. O cliente precisa conhecer melhor como funciona a fundação que você escolheu para o projeto. Descreva, de maneira detalhada, a definição e o processo construtivo desse tipo de fundação. Ver conteúdo
Etapa 2 Você foi contratado para elaborar o projeto de fundações de um terreno de 360 m², ainda na fase de estudos preliminares da obra. Conversando com outros engenheiros, você descobriu que na região em que o terreno está localizado é comum que na sondagem seja encontrado solo adequado entre 1 e 1,5 metros de profundidade. Nesse caso, de acordo com a NBR 6122: Projeto e Execução de Fundações, você deve pedir uma investigação geotécnica no local? Caso a resposta seja positiva, qual quantidade de sondagens deve ser realizada? Ver conteúdo
Etapa 1 Indique quais são os tipos de processos geotécnicos que podem ser utilizados para a investigação do subsolo. Ver conteúdo
"Para escolher o método de investigação (escavação, sondagem, ensaios de campo, ensaios de laboratório etc.), deve-se levar em conta a finalidade e a proporção da obra; as características do terreno; as experiências práticas locais e o custo dos métodos. Todas estas condições serão analisadas pelo profissional de Engenharia responsável pelas análises geotécnicas e/ou projeto de fundações, determinando, então, um plano de investigação e as etapas que farão, ou não, parte dele” (Santos, 2021, p. 47). Ver conteúdo
4) Imagine que na altura de 1000 km da atmosfera terrestre há uma explosão, fazendo com que a partir da velocidade zero o foguete caia em queda livre. O valor de aceleração da gravidade terrestre é dependente da altitude, ou seja, no nível do mar g=9,81 m/s2, e na altitude de 1000 km g=7,33 m/s2. Considerando a aceleração da gravidade média, a trajetória retilínea e desprezando a resistência do ar, calcule: a) Qual o tempo até atingir a superfície terrestre? b) Com qual velocidade o foguete atingirá o solo? Ver conteúdo
3) Sabendo da definição das 3 leis de newton, escreva e explique com suas palavras a aplicação de cada uma delas durante o lançamento do foguete. Ver conteúdo
2) Nos momentos prévios ao lançamento, o New Shepard foi carregado com equipamentos de peso médio de 180 kg por uma rampa com baixo coeficiente de atrito (0,2), conforme o esquema indicado a seguir. Qual a força mínima (em Newtons) que o motor deve realizar para que o carregamento seja efetivamente realizado? Lembre-se de fazer corretamente a indicação das forças atuando sobre o sistema caixa-polia-motor e considere g=9,81 m/s2. Ver conteúdo
1) O valor de aceleração da gravidade terrestre é dependente da altitude, ou seja, no nível do mar g=9,81 m/s2, e na altitude de 1000 km g=7,33 m/s2. Partindo do repouso, sabe-se que o foguete atinge a velocidade 2500 km/h em aproximadamente 1000 km. Considerando a aceleração da gravidade média e a trajetória retilínea, calcule: a) Qual a aceleração constante com que o foguete é lançado, em km/h2? b) Qual o tempo para que este foguete alcance a altura de 1000 km? Lembre-se: nas equações do item A e B é preciso considerar as duas acelerações, da gravidade e também do foguete. Ver conteúdo
Como apresentado nos extratos de notícias, um projeto bilionário entre a Blue Origin e a NASA estão desenvolvendo e testando foguetes para, além da coleta de dados científicos, também o turismo espacial. Você, profissional formado, está buscando uma oportunidade de estágio na Agência Espacial Brasileira (AEB) e, para isso, recebeu algumas perguntas a serem respondidas como forma de avaliação sobre os conhecimentos de física. Ver conteúdo
EQUIPE PEDAGÓGICA A seguir estão as instruções para atividade. Leia-as integralmente e com atenção! O foguete não tripulado da Blue Origin, empresa de turismo espacial de Jeff Bezos, foi lançado com sucesso do oeste do Texas na manhã do dia 19 de dezembro de 2023, em seu primeiro lançamento bem-sucedido. O New Shepard, um sistema de lançamento reutilizável suborbital tripulado com decolagem vertical, foi lançado sem tripulação e com dispositivos tecnológicos para coleta de dados e experimentos no espaço, além de 38.000 cartões-postais do “Clube para o Futuro”, uma organização sem fins lucrativos. A missão bem-sucedida representa um grande avanço nos planos da Blue Origin de enviar turistas pagantes até o espaço, algo que mais de duas dezenas de pessoas já fizeram. Ver conteúdo
ATENÇÃO!!! Sobre plágio e outras regras: Esta Atividade MAPA é, obrigatoriamente, individual, ou seja, não pode ser feita em duplas, trios, quartetos etc. Não é permitido que duas ou mais pessoas entreguem o mesmo trabalho. Se isso acontecer, todos os envolvidos terão suas atividades zeradas. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados. Ver conteúdo
Como enviar o seu arquivo: Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela. Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir. Ver conteúdo
Problemas frequentes a evitar: Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos — principalmente pontos — ou for muito grande, é possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado. Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .PDF para evitar incompatibilidades. Verifique se você está enviando o arquivo correto! É a Atividade MAPA da disciplina de Física Geral e Experimental I? É outra atividade de estudo? Ver conteúdo
Olá, estudante! ESTA ATIVIDADE MAPA DEVE SER FEITA INDIVIDUALMENTE. LEIA TODO O ENUNCIADO COM ATENÇÃO ANTES DE COMEÇAR A FAZER A ATIVIDADE. Como finalizar e entregar a Atividade MAPA: Ao final do seu trabalho, é necessário que você tenha um arquivoem mãos. Ele deve ser enviado para correção pelo seu Studeo, em formato de arquivo DOC/DOCX ou PDF, e apenas esses formatos serão aceitos. Obs.: O STUDEO ACEITA SOMENTE O ENVIO DE UM ANEXO/ARQUIVO. Ver conteúdo
a) Qual é a renda média dos clientes da amostra? b) Qual é a renda mediana dos clientes da amostra? c) Qual é a renda dos clientes mais popular da amostra? d) Como estas informações podem ser úteis para o banco na segmentação de seus serviços financeiros? Ver conteúdo
A partir dos dados, você precisa realizar os cálculos necessários e responder às perguntas que seguem: Complete a tabela de distribuição de frequências, conforme modelo a seguir: Intervalo de Renda (R$) Frequência Frequência relativa Frequência relativa percentual Frequência absoluta acumulada 0 -| 2000 15 2000 -| 4000 30 4000 -| 6000 25 6000 -| 8000 20 8000 -| 10000 10 Fonte: a autora (dados fictícios). Ver conteúdo
Após coletar os dados de rendimento de cada cliente, você criou uma tabela de distribuição de frequências para resumir e visualizar os dados: Intervalo de Renda (R$) Frequência 0 -| 2000 15 2000 -| 4000 30 4000 -| 6000 25 6000 -| 8000 20 8000 -| 10000 10 Tabela de Distribuição de Frequências: rendimento mensal Fonte: a autora (dados fictícios). Ver conteúdo